Lola García respalda una estrategia conjunta para crear residencias universitarias y combatir la doble insularidad

Fuerteventura plantea junto al resto de islas no capitalinas una red de alojamiento para estudiantes que facilite el acceso a la educación superior

La presidenta del Cabildo de Fuerteventura, Lola García, ha respaldado la puesta en marcha de una estrategia conjunta entre los cabildos canarios para impulsar la creación de plazas de alojamiento destinadas a estudiantes universitarios y de enseñanzas superiores procedentes de las islas no capitalinas.

La propuesta ha sido abordada este lunes, 21 de septiembre, durante la Asamblea de la Federación Canaria de Islas (FECAI), en la que los representantes de los cabildos han analizado diferentes asuntos relacionados con las necesidades y servicios que afectan al conjunto del Archipiélago.

La iniciativa, planteada a propuesta del presidente del Cabildo de La Gomera, Casimiro Curbelo, pretende avanzar hacia un modelo de cooperación entre las corporaciones insulares que permita facilitar el acceso a una vivienda durante el periodo de formación académica de los jóvenes que deben desplazarse a otras islas para cursar determinados estudios.

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El alojamiento, una barrera para muchos estudiantes de Fuerteventura

Lola García ha defendido que el acceso a la educación superior no debe quedar condicionado por la capacidad económica de las familias para asumir los gastos derivados del desplazamiento y el alojamiento.

La presidenta majorera considera que se trata de una responsabilidad compartida entre las distintas administraciones públicas y ha señalado la necesidad de impulsar soluciones que respondan a las circunstancias específicas de los estudiantes procedentes de las islas no capitalinas.

“Garantizar el acceso a la educación superior es una responsabilidad compartida de las administraciones. Desde Fuerteventura queremos impulsar soluciones que respondan a las necesidades reales de nuestros y nuestras estudiantes. El alojamiento no puede ser una barrera que condicione el acceso de nuestros jóvenes a la educación”, ha señalado García.

La situación adquiere una especial relevancia en territorios como Fuerteventura, donde los estudiantes que desean cursar determinadas titulaciones deben trasladarse a otras islas, principalmente Gran Canaria o Tenerife.

A los gastos propios de los estudios se suman, en estos casos, los costes derivados del alquiler de una vivienda, la manutención, los desplazamientos y las comunicaciones con la isla de origen.

La presidenta del Cabildo ha advertido de que los elevados precios del alojamiento y la movilidad, unidos a la limitada disponibilidad de plazas residenciales en las islas universitarias, pueden convertirse en un obstáculo para las familias.

Una estrategia común para las islas no capitalinas

La propuesta planteada en el seno de la FECAI contempla avanzar hacia una estrategia conjunta de los cabildos de las islas no capitalinas para favorecer la creación de una red de residencias destinadas a estudiantes en Gran Canaria y Tenerife.

En este planteamiento participarían Fuerteventura, Lanzarote, La Palma, La Gomera y El Hierro, territorios cuyos estudiantes afrontan la necesidad de desplazarse fuera de sus islas de residencia para acceder a determinadas enseñanzas universitarias y superiores.

La iniciativa pretende abordar de manera coordinada una problemática que afecta a cientos de jóvenes y sus familias cada curso académico y que está directamente relacionada con las características territoriales de Canarias.

En el caso de Fuerteventura, el Cabildo considera que la llamada doble insularidad supone un factor añadido que debe ser tenido en cuenta a la hora de diseñar políticas públicas destinadas a garantizar la igualdad de oportunidades.

La nueva Ley de Cabildos abre la puerta a impulsar residencias

Durante la reunión también se puso sobre la mesa el nuevo marco competencial que ofrece la Ley de Cabildos, recientemente aprobada, y que permite a las corporaciones insulares promover residencias universitarias y de enseñanzas superiores en otras islas.

Este escenario abre una nueva vía para que los cabildos puedan participar de forma más directa en la búsqueda de soluciones habitacionales para los jóvenes que necesitan trasladarse para continuar con su formación.

Para Fuerteventura, esta posibilidad puede permitir desarrollar políticas específicas destinadas a reducir el impacto económico que supone para las familias enviar a sus hijos a estudiar fuera de la Isla.

La presidenta insular ha defendido que las administraciones deben trabajar de manera coordinada para evitar que el lugar de residencia termine condicionando las oportunidades educativas de los jóvenes.

Fuerteventura también reclama más oferta universitaria

La estrategia de alojamiento planteada por la FECAI se suma a las reivindicaciones que Fuerteventura mantiene para continuar fortaleciendo su propia oferta universitaria.

Lola García ha subrayado la necesidad de seguir desarrollando las infraestructuras universitarias de la Isla y favorecer la implantación de nuevas titulaciones.

El objetivo es ampliar progresivamente las posibilidades de formación superior en Fuerteventura, evitando que los jóvenes tengan que abandonar la Isla necesariamente para acceder a determinados estudios.

Desde el Cabildo se vincula esta apuesta por la educación superior con la necesidad de favorecer la retención del talento y contribuir al desarrollo económico y social de Fuerteventura.

Una mayor oferta formativa, junto con mejores infraestructuras y alternativas de alojamiento para quienes tengan que desplazarse, permitiría abordar el problema desde diferentes frentes.

Un acuerdo que ya cuenta con respaldo del Pleno del Cabildo

La posición defendida ahora por Lola García en la FECAI tiene además como antecedente el acuerdo adoptado por el Pleno del Cabildo de Fuerteventura el pasado mes de julio.

En aquella sesión se aprobó una declaración institucional destinada a impulsar el desarrollo de las infraestructuras universitarias en Fuerteventura y promover, paralelamente, una estrategia conjunta con otras islas no capitalinas.

El planteamiento contempla avanzar junto a Lanzarote, La Palma, La Gomera y El Hierro en la creación de una red de residencias para estudiantes en Gran Canaria y Tenerife.

De esta manera, la iniciativa abordada ahora en la FECAI supone dar continuidad a una línea de trabajo que Fuerteventura ya había planteado en el ámbito insular.

La FECAI reclama agilizar los convenios insulares

La Asamblea de la Federación Canaria de Islas también abordó durante su reunión la nueva propuesta de borrador de reglamento presentada por el Gobierno de Canarias para avanzar en la elaboración de los convenios insulares.

Los cabildos presentaron sus correspondientes alegaciones al documento y acordaron solicitar al Ejecutivo autonómico que agilice la tramitación.

El objetivo es disponer del documento definitivo y poder avanzar en la formalización de los convenios insulares prevista para el próximo 28 de octubre.

Se trata de otro de los asuntos incluidos en el orden del día de la reunión de la FECAI, en la que los cabildos pusieron sobre la mesa diferentes cuestiones de interés para las islas.

Los cabildos reclaman el reinicio del SIVE de Lanzarote Norte

Otro de los acuerdos adoptados durante la reunión está relacionado con la seguridad y vigilancia de las costas de Lanzarote y Fuerteventura.

La FECAI acordó solicitar una reunión con el Ministerio del Interior para reclamar el reinicio de las obras del SIVE de Lanzarote Norte, cuya ejecución permanece paralizada desde 2023.

Los cabildos de Lanzarote y Fuerteventura trasladarán conjuntamente la necesidad de desbloquear esta infraestructura, considerada necesaria para reforzar las capacidades de vigilancia y seguridad en las costas de ambas islas.

La reclamación pretende que el proyecto pueda retomar su desarrollo y avanzar hacia la puesta en funcionamiento de una infraestructura vinculada a la vigilancia del litoral y a la mejora de la respuesta ante diferentes situaciones que puedan producirse en el entorno marítimo.

Educación, vivienda y conectividad, retos vinculados a la doble insularidad

El debate sobre las residencias universitarias vuelve a poner de manifiesto uno de los principales retos a los que se enfrentan los estudiantes de las islas no capitalinas.

Para muchas familias, estudiar una carrera universitaria o una enseñanza superior fuera de la isla de residencia implica asumir durante varios años un gasto adicional en alojamiento y desplazamientos.

En este contexto, la propuesta defendida en la FECAI busca generar una respuesta coordinada entre las administraciones insulares y contribuir a que el acceso a la educación superior dependa en menor medida de la capacidad económica de cada familia.

Para Fuerteventura, la apuesta pasa tanto por ampliar las posibilidades de formación superior dentro de la propia Isla como por garantizar alternativas de alojamiento para aquellos estudiantes que tengan que desplazarse.

La iniciativa queda ahora vinculada al trabajo conjunto de los cabildos y a las posibilidades que ofrece el nuevo marco competencial para avanzar en una estrategia común para las islas no capitalinas.

Una estrategia con impacto directo en las familias

El planteamiento defendido por Fuerteventura en el seno de la FECAI sitúa el alojamiento universitario como una cuestión estrechamente relacionada con la igualdad de oportunidades.

La creación de nuevas plazas residenciales en las islas universitarias permitiría disponer de una alternativa para estudiantes que actualmente deben afrontar los costes del mercado privado de alquiler durante sus años de formación.

Al mismo tiempo, el Cabildo mantiene como prioridad continuar desarrollando la oferta universitaria de Fuerteventura, con el objetivo de que la Isla pueda contar progresivamente con más titulaciones e infraestructuras educativas.

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La reunión de la FECAI deja así sobre la mesa una estrategia que pretende abordar de forma conjunta las dificultades derivadas de la doble insularidad y facilitar que los jóvenes de Fuerteventura y del resto de islas no capitalinas puedan continuar su formación superior sin que la distancia y el coste del alojamiento se conviertan en un impedimento.

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